4月16日上午，在千佛山校区教学三楼3455教室，为进一步深化学生对国际中文教育事业的理解，提升学生教育能力素养，中国国际中文教育基金会政策与发展部副主任张胜勇副教授应邀作“国际中文教育：体验、参与和胜任力”学术讲座，学院部分研究生、本科生参加。讲座由国际教育学院院长马茂祥主持。
张胜勇教授围绕孔子学院展开，全面介绍其发展历程、性质、人员构成及全球规模，剖析当下发展机遇与挑战。他指出，国际中文教育带来新问题，目前已达成两点共识： 一是多国将中文纳入国民教育，中小学中文课程增多，学生群体低龄化；二是全球科技人才竞争加剧，中外产业经贸合作深化，企业国际化进程加速，“中文+”或“+中文”融合需求凸显。为此，沉浸式与“中文+”教学模式研究及人才培养成热门课题，急需培养具备全球胜任力的师资与志愿者。张教授鼓励同学们投身国际中文教育志愿工作，提升自身能力，融入全球发展；同时强调高校和基金会应创造更多交流机会，推动孔子学院发展与中外文化交流。
在谈及国际中文教育志愿者项目时，张胜勇教授系统分析了其发展现状、优势、参与方式及安全保障。他以孟加拉国政治动乱期间，志愿者与当地孔子学院人员通过热线保障安全的案例，展现团队互助与人文关怀；借助《20岁的我遇见20岁的你》视频分享青少年与孔子学院故事，强调国际中文教学需在跨文化互动中实践反思，提升综合能力。
结合自身经历与行业现状，张教授指出个人兴趣在学业规划中至关重要，鼓励年轻人敢于选择、付诸行动，坚守初心。他特别强调语言学习的价值，建议将其与专业特长结合以增强职业竞争力。
解读国际中文教育政策时，张教授以“责任”为核心，强调从业者使命重大，应融入国家与时代发展。他结合世界中文大会筹备等经历，阐释个人工作与国家命运的关联，呼吁培养大局观，点明中文教育是个人与时代、国家紧密相连的桥梁。针对学生在专业与就业发展上的困惑，他认为这是正常现象，提醒避免内耗，倡导以积极理性态度探索专业方向，为化解专业发展的心理困扰提供指引。
二十年来，孔子学院从无到有，从小到大，成绩斐然。张胜勇教授指出，孔子学院的实践表明，在人工智能蓬勃发展的当下，人文交流已突破传统边界，深入民众生活，成为促进国际理解与友好的重要纽带。此次讲座系统呈现了国际中文教育前沿动态与趋势，以真实案例剖析深化了学生对专业责任使命的认知，激发了他们投身国际中文教育事业的热情，为其在该领域的学习和实践奠定了更加坚实的思想和理论基础。
